这时林明正好从右侧边线冲来，白桦无奈之下，将球传了出去，林明边线接球，作势要投，１５号急忙扑出防守，林明嘿嘿一笑，手一甩，球往中路的肖颖飞去。
肖颖在罚球线接到球，起身马上跳投，球在篮筐上一颠，垂直跳起，又落了下来，还是进了。
场边高一三班齐齐呼“耶！”
常放无奈，白桦最后还是传球了，三打二，队友防不好也没办法。
高二五班不得不叫暂停，陈帅遭到斥责，士气大跌，情势并不乐观。
高二五班现在急需得分，只要能进一个球，就可以稳定军心！教练安排战术，以常放佯攻，为１３号拉出空位，再投三分，这个时候，一个三分绝对可以击溃对方士气，显然，大家对１３号的三分能力都极有信心。
为防万一，教练做了二手准备，如果１３号实在得不到出手空位，常放就佯攻变真攻，强打篮下，最不济也要造成对方一个犯规。
布置妥当，哨声响起，决定性时刻到来。
９２比９o，２分分差，场上气氛凝重无比，观众也都握紧拳头，目不转睛。
５号运球过半场，常放出来接应要球，林明略一近逼，常放持球一躲，林明见状，退后一步，不敢过分前逼。
常放侧身运球，左手在前护球，缓缓推进。
林明下放重心，顶上常放。
常放逼入三分线内，右手再一次运球，突然一个转身，由右转后。
林明精神一提，急忙往右横一步，却惊呼一声，骇然变色。
常放的转身是假动作，身子由右转后，还未完全转到左边，突然猛地回转右边，瞬间启动加速，在林明右移的瞬间，从右路突破进去。
林明心中暗叹，这家伙好灵活诡变的脚步，好真的假动作。他急忙回身追赶，但常放的加速太快，瞬间超前而去。
常放摆脱林明，直扑内线，白桦不得不放开１５号，往中路移动，填堵禁区。
常放一脚刚踏入禁区马上传球给１５号队友。
白桦反应极快，脚下如弹簧似的将自己射了过去，马上又回到１５号身前。
此时所有人的注意力都集中到了禁区内部。
１５号面对白桦，出人意表，突然大范围转移球，一个大力远传，将球转移到左侧四十五度角的三分线外。
那边正站着１３号，一个可怕的射手，一个已经被限制了大半节时间的射手。
肖颖和韩晓晓都注意着内线情势，见球转移，心叫：“中计。”
大家都被常放将注意力引到内线了，他的突破能力，他的得分能力，他校队正选球员的身份，这些本身也是一种武器。
１３号好久没发飙，大家几乎将他忘了，一个埋伏着的致命射手。
精细而严谨的配合，１３号空位得球，还有充足的时间调整。
他运一下球，摆正身躯，双膝下蹲，双手托球上扬，马上就要跳起。
肖颖和韩晓晓都离他还有两米多的距离，纷纷反身回扑。
“啊！！！”肖颖怒吼飞扑，高高跳起，嘴里发出一声大喊，他喊得无比用力，嘴脸变形，两排牙齿裸露出来，眉毛倒竖，形象骇人之极。
１３号正要起跳，肖颖的凶脸闪现在前，心里突地一慌，脑海瞬间闪过陈帅被肖颖盖帽的场景，奇异的不详感觉掠过心头。
此际他的投篮动作已不可阻止，但那种不安的感觉却从心里一直传递到手上，传递入飞离指尖的球中。
这是一种奇妙的体验，好像出手的篮球带着自己的不安和恐惧，他惊呼一声，“糟糕！”大叫：“抢板！”
他即觉得这个球能救，又感觉不靠谱，自从三分球水平达到这个层次后，他第一次对自己的出手产生怀疑。球已出手，自己却无法判断进或不进，优秀的射手不该如此。
球飞向篮筐！关键无比的一球——不进，高二五班跌入谷；进了，高一三班恐将崩溃。
高一三班众人都在心里默念：“不进不进，不进不进……”
高二五班众人握拳夹腿，紧紧注视着篮球轨迹。
球翻滚空中，所有人的目光都跟着球。白桦、林明、常放、１５号高个齐齐在篮下推拉卡位，不管进不进，他们都必须做好抢篮板的准备。
球离篮筐越来越近，时间的滞延感弥漫在所有人心中，但在１３号眼中，球似乎一下子就到了篮筐前，然后“铛”一声，响彻全场，震动他整个灵魂。
没进！１３号心里一颤，膝盖突然发软，险些跪倒。
高二五班教练观众脸白发白，没进！苦心安排的一个绝好战术，结果却始料未及。
１３号，他们的秘密武器，他几乎什么都没练，就练三分。球运得不好——不要紧，突破能力不行——不要紧，弹跳力不行——不要紧，只要能投三分，一切问题都不是问题！
场上篮下混战一团，白桦、常放、１５号、林明齐齐跃起，四只大手在空中你争我斗，缠做一团。
“啊！！”一声暴吼带着风声迅速接近，一道红影冲天而起，从四人身边狂掠而过，大手“啪”一声带走篮球。
陈帅！突然闪现的人是陈帅，于一众强手中横躲篮板球。
高二五班观众眼前一亮，还有机会。
陈帅运球到左路底线三分线外，高二五班教练喊道：“重新组织进攻，再来一次！”
１３号急忙起跑，同时心里也恼恨自己无能，竟被对手一声大吼吓得失