“还有那个原校长安吉拉，其实是个女sè_mó，最喜欢老牛吃嫩草，听说烈风和杰那么小就出道，就是被她给潜规则了。可是孩子年纪大了，慢慢都会有主见。烈风就是因为受不了她的**才愤而出走的。后来他一想啊，妈的当年太屈辱了，堂堂一个男子汉啊，是可忍，孰不可忍。于是就把她给生生打死了。”
安琪太阳穴上出现了一个大大的井字，这个死八公，讲课得过且过跟和尚撞钟一般，倒是造谣传谣一把好手啊。她还需要潜规则人吗？需要潜规则人吗？要潜规则人吗？潜规则人吗？规则人吗？则人吗？人吗？吗？
太没有天理了，说得她跟这班上的**男生一样。
“烈风也是异能班出来的，算是你们的学长。现在虽然说人人都说他是冷酷无情，连老师也敢杀的恶棍，当初也是个能人啊，听说是全a+毕业的啊，包括基础课都是a+，这是什么概念？当时的基础课里有一门子课，名叫“佣兵思想道德”，当然现在也有，里面涵盖了霍布斯整理的安吉拉重大活动演讲精神，没什么卵用，还又臭又长跟裹脚布一样。当时学生都是捏着鼻子背那些‘佣兵光荣精神’，“佣兵三大准则”‘正确的佣兵荣辱观’等等，大家都是掐着分考试的，60分万岁，多一分浪费。对这门课，烈风学长都能拿a+。牛不牛？至于什么格斗、异能运用、战术、实用技术维修那就更不用说了。你们要是有他半分厉害，那就不用担心被漂亮女孩拒绝约会了。”
安琪嘴撇得越来越明显了。
这时一个正义的声音响起来，是文文天使发出的。
“老师，你好像挺佩服烈风的。可是我阿姨说，人最主要是要看德，有才无德的人，再厉害也没有用。而且，我听说烈风.伊格纳茨学长是很多犯罪活动的幕后黑手，跟许多贩毒，拐卖人口的军阀有勾结。”
教室里响起了一阵不屑的嗤笑声。显然这里的学生大部分是秉持“弱肉强食”这一理念的达尔文主义者，什么道不道德的，讲究道德还跑来当佣兵？这不搞笑吗？强就是正义。就连安琪也觉得文文此时说的话有点无厘头。
“安静，安静！”大卫老师难得用这么大声音说话，也难得用认真的腔调看人。
他认真地看着文文，说了以下一番话：
“你是个纯洁的好孩子，老师很欣慰看到佣兵学校还有这样善良的学生存在，不，不是讽刺。就算是老师我这种热血褪尽，三观不正的颓废人士，也是喜欢跟好人相处的。不过，老师下面要说一句话，你可能现在不理解，但是要记住，对人类做为一个整体的存在而言，道德善恶标准不是重点，如何应对资源匮乏与生存瓶颈才是重点。有些时候，顺从限制被定义为‘善’，誓要打破瓶颈的举动被定义为‘恶’。”
看着文文似懂非懂的脸，大卫继续说道：“在过去的华国，有一句古话是仓禀实则知礼节,衣食足则知荣辱，意思是，人有充足的资源，才谈得上仁义礼貌与尊严。而在当今世界里，燃料与资源都被白星人垄断着，人类沦为次等公民，也谈不上什么外表风度与仁义慈悲了。老师确实私下崇拜烈风.伊格纳茨学长，觉得他是一个有抱负，有主张，有大局观的人，当然这是很不政｜治正确的观点，你们考试的时候不要这么回答。”
安琪说道：“老师，你说的很精彩。可是古代法国的罗兰夫人有话说——自由啊，多少罪恶假汝以名而行。老师你怎么能确定烈风确实有如此崇高的动机，而不是打着解放全人类，驱逐外星人的旗号中饱私囊呢？更何况，对于普通人而言，权力始终是掌握在统治者手中的，换了谁不一样吗？”
大卫深深看了安琪一眼，说道：“这位同学果然很有思想，不愧是本班唯一的女生（安琪：这是什么鬼逻辑啊）。你刚才说话的口吻跟原校长安吉拉有点相似。安吉拉始终保持中立，坚持与各方势力保持距离的原因也是以上两点，质疑挺身而出者的动机，对人类在权力分配的理性上持悲观态度，还有一点，安吉拉并不相信人性，也不相信人类能够管理好地球。不得不说，她是很有道理的。但我果然还是容易站在同性的立场上啊。”
安琪嘟嘴道：“老师，最后一句是什么鬼？”
大卫：“就当老师心底也有隐藏的热血情怀好不好？唯有真男人才能懂真男人。就算前路黑暗，人性脆弱，仍然要背负罪孽，勇猛向前！”
安琪脸变成包子状：“切！装什么大尾巴狼！”
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