坐在后面，她们很少听课，讲话聊天吵闹，扰乱秩序，不亦乐乎。?
这节是数学课，必修五的第二章“数列”太难学，老师说考试涉及到此不多，简单的学一学就行，不需要刻意花时间去钻研。所以，一上课，当老师说“翻到书本第43页，等差数列
的前n项和”时，她们俩人面面相觑，露出一个灿烂的笑容，随即各自扭头，看向不同的方向。
不多时。“你不要发呆啊，快点听课。”苏卉坐在靠近走道这边，顾紫在她的左手边。
她往左前方神探着前半身，对发呆的女生说道，“顾紫，你又发呆。”她尽量压低声音，不被讲课的老师发现。
“没有啊，”顾紫循声回过神来，笑笑的说。
“......已知一个等差数列......由这些条件能......你们做做看这道题。”数学老师扯着她那尖锐的嗓子在黑板前嘶说着。
顾紫抬起头，眼睛直勾勾的盯着老师一张一合的嘴巴，“真烦”，她忽然吐出两个字，然后扭头“哎”一声，看见同桌微低着头，一动不动。顾紫抬手用手肘轻轻触碰同桌的手臂，
苏卉惊吓一下，扭头朝顾紫露出一个呲牙咧嘴的笑。顾紫一脸得逞的嘀咕：“还敢说我发呆，你还不是也一样。”
苏卉扯着嘴角笑，一脸无畏的看着顾紫，不言语。
“苏卉，”顾紫说道，“我好无聊。”她趴在桌上，下巴抵着桌面。
“我也是。”苏卉回答。
顾紫盯着黑板上的题目，眼珠子一转，抽出在水瓶底下半压着的一张纸，写下了几个字，再推到苏卉书桌上。苏卉低头睥睨，抓起桌上的红色水笔在顾紫那行字下面写了一个字。
哦！
顾紫继续写：我喜欢你！
苏卉继续回答到：恩！
你去死啦！
顾紫在“恩！”字下面又写下一句话。
而苏卉的回答则是从一个字变成两个字：好的！
顾紫看过纸条之后，忽然少了想要继续写下去的念头，她将纸张夹在数学书里，重新盯着窗外看着树梢的嫩芽，发着呆。
有人在碰她的书，她回头来，看见苏卉含笑从她书里抽出适才俩人写秘密的纸张，拿到自己桌前写了几个字之后又将纸条放到顾紫桌子上。
顾紫低头便看见苏卉潦草的几个字——我要去告白了。
她沉默的在苏卉的字下面写了三个字——好的呀。又将纸条放到苏卉桌子上。
苏卉很快的就写了回话给顾紫。
——我开玩笑的。
顾紫抬头看着苏卉，再低头看纸上不咸不淡的回答，顿时没了继续下去的兴致，闷闷不乐的伸起右手托着腮帮子，扭头看向斜侧。
那时的教室后门与隔壁班的前门紧密相连，后门打开，外面的风吹草动可以知晓的一清二楚，尤其是前门紧接着七班的八班教室。坐在门边的学生隐约能听的到隔壁班上课的老师那大嗓门讲课的内容。
“......越来越圆......”
苏卉忽然打破俩人的沉静，笑容满面的拍打着顾紫，激动的说：“隔壁班老师好逗哦，他的普通话好烂，什么越来越圆，听着像是越来越远一样，哈哈哈......”苏卉的声音不自觉的大了些，惹得前两排听课的学生回头瞪了她们俩人一眼。
而与苏卉激动的情绪相比，顾紫比较淡然，她慢慢的转头面对着笑的开朗，被天气闷的脸有点微红的苏卉，看着她的眼睛，淡淡的说：“越来越谈。”
越来越淡。
苏卉怔怔的直盯着顾紫，“你怎么啦，突然充满文艺气息，吓到我了。”说时还拍拍胸口做安抚状，真是夸张。
顾紫轻笑不出声，摇摇头，又重新发呆了。
那年的顾紫，就像是一个盒子，里面装着一些东西，因为没有钥匙，所以打不开，因为盒子太过封闭，所以窥探不出丝毫。
至此，苏卉还是不明白顾紫时而突如其来的忧伤，是为何。
各自沉默了一会儿，苏卉不甘寂寞，又开始找话说。可她刚开始开口呢，老师就朝她看过来了，吓得她立马闭嘴，从书里翻出刚刚和顾紫写对话的纸条，重新写下一句话。
——我们认识多久了？
顾紫想了想，在纸张上写下回答“不到十个月。”她将纸条放在苏卉的桌子上，继续练字。
苏卉看见顾紫的回答之后，想了想，继续写到，“不对，应该是一年零四个月”。
一年零四个月吗？
顾紫歪着脑袋想，从今年三月份分班考之后开始，现在十二月，满打满算也就十个月刚好。为什么苏卉会觉得她们已经相识那么久了呢。
“为什么？”顾紫没有想清楚，记忆中好像没有跟苏卉接触过啊。
苏卉捂着嘴笑了笑，凑到顾紫面前，沉下脸，压着嗓子从牙缝中挤出几个字，“没长眼睛啊。”
顾紫楞了一下，随即哈哈大笑起来。“你真讨厌。”她拍着苏卉的手臂，那可是她不愿意回想起来的历史，那晚的她太凶了，根本就不是真正的她。
“我哪儿有这样子。”顾紫虽然嘴上不承认，但是脸上却笑嘻嘻的。
苏卉笑着说，“好啦，其实你没有那样子。”
“这还差不多。”顾紫傲娇的扬起下巴。
“你是这样的。”苏卉忽然沉下脸继续模仿当时的顾紫，“你瞎啊。”她的声音有点大，讲课的老师忽然停了下来，看着苏卉。
顾