自古以来，教室前四排是学霸区，中间的是替补区，尾排是谈古论今区。
现在，上了高二的林阳，又坐在了谈古论今的地域。
詹淑芝作为物理（2）班的班主任兼语文老师，上课非常严格，不仅喜欢提问，而且还惩罚回答不上问题的人。
例如抄抄课文啊，抄抄古诗啊，抄抄古文的课下注解啊，等等。
其实罚写什么的也好说，作为一名上了二十年学的“化石”级别的老学生，罚写已经免疫了。但是，最让林阳感觉难受的，是詹淑芝那犀利的眼神，一个眼神，没有微笑，如芒在背，令人很压抑。
或许，这是班主任的主动技吧？
中国老师专用眼神。
“唉，还有两节语文课。”林阳苦叹一声，收拾一下课本，拿出语文书。
“老吴，你课下注释背了吗？”林阳问吴学兴。
“没有。”吴学兴摇摇头。
“唉，你说韩愈，柳宗元，陶潜没事写什么书啊。整的我们苦不堪言。”吴学兴抱怨一句，随手将语文课本扔到桌子上。
“谁知道呢？”林阳也是叹口气。
“其实这不重要。”前桌一位叫宋川涛的同学回过头，看着他俩。
“重要的是人家写文章用大白话叫平铺直叙，白描，而我们写作文用大白话叫流水账。这才是重点。”
“赞。”吴学兴竖起大拇指给宋川涛点32个赞。
宋川涛一句话，切中肯綮。
“常言道，一怕背古文，二怕周树人。但是我觉得鲁迅先生还不值得我们惧怕，毕竟广岽向来很少考他老人家的文章。可古文就不同了，给一篇课外文章，鬼知道它什么意思！”宋川涛有些愤激，他的语文一直不太好，尤其是文言文和作文，那是他的死穴。
“淡定，多看点书注释吧，一会詹老师来了，估计还要提问呢。”林阳示意宋川涛冷静下来。
“唉。”宋川涛无奈的转回头，默默地看书。
这时，吴学兴刚想跟林阳说几句话，林阳突然干咳几声。
吴学兴会意的低下头，知道这是林阳提醒他詹老师来了。
“给大家十分钟的时间背，十分钟后我提问。”詹淑芝提高嗓音。
“哗。”
物理（2）班教室陡然间响起杂乱的背课文的声音，每个人都努力地背起来，叽里呱啦的，而吴学兴却趁“乱”唱起歌。
林阳对古文向来喜爱，无论是今生还是前世，从小学开始就这样，而且，林阳还特别喜欢有韵律的唐诗和豪放、委婉的宋词，尤其热爱柳永的《八声甘州》，那首诗百读不腻，尤其是那句“唯有长江水，无语东流”，简直是神来一笔。
如今詹淑芝让背古文，林阳自然不会害怕，完全就是有恃无恐的姿态，但还是认真地看起书来，有备无患总是好事啊。
吴学兴哼着阿杜老师的《天黑》，闲看语文课本上的插画，别有一番趣味。
“林阳，你平时看小说吗？”正当林阳认真看书的时候，吴学兴小声的问他。
“当然了，金庸古龙的作品我全都看过。”林阳如实回答。
其实，他想回答的是，我现在已经不看小说了，老子每天自己忙里偷闲写小说，哪里还有时间看别人写的小说？
“那你喜欢武侠类型的？”
“算是武侠吧，你呢？”
“通杀。”吴学兴嘿嘿一笑。
林阳看着吴学兴，忍不住的嘲讽道：“那你最好去看看外国名著，那种不带翻译的。”
“……”吴学兴吃瘪。
哈哈，林阳偷笑起来，嘴角轻扬。
吴学兴，一个理综奇才。物理，生物，化学直逼学霸行列，但是英语、语文弱到爆，一百五十分的题目，通常只有八九十分，考九十分还是超水平发挥。
詹淑芝之所以安排林阳和他一起坐，是因为林阳文理科均衡，甚至还是物理（2）班文科最好的男生。
有时，林阳这样调侃吴学兴：“上帝给你开一扇窗的同时，肯定会给你关一扇门。而且还加一把锁，让你只能跳窗。”
“上帝真不公平，为什么同时给你开了两扇窗？”吴学兴无语地瞅着林阳吐槽说。
就这样，林阳和吴学兴你一言我一语的聊起来。
他们之间的对话，勾起了宋川涛的浓浓兴趣。
宋川涛的同桌是张子峰，一个免疫一切外来干扰的大学霸。不管宋川涛怎样与张子峰说话，后者不动如山，一句话不讲。
当然了，只是上课是才会这样，平时也是谈笑风生的。
所以，宋川涛怒骂张子峰无良。
“好了，时间到了。我开始提问。”詹淑芝拍拍桌子，制造出足以压过背诵的声音。
静，全班瞬间安静下来。
詹淑芝犀利略带寒光的眼神扫视着全班人，下一秒，她的目光落向吴学兴。
“吴学兴，起来回答问题。”
宋川涛松了口气，吴学兴却应声而起，条件反射，他的后背一身冷汗。
“兰亭集序里的列坐其次的次什么意思？”
“嗯……旁边。”
“信可乐也的信呢？”
“实在。”
“趣舍万殊的趣呢？”
“嗯……嗯……”吴学兴一时想不起来了，背后冷汗直流，用求救的眼神，向林阳投来目光。
正所谓，在家靠父母，在外靠朋友，在教室靠什么？
靠同桌！
一个好的同桌，可以让你受益匪浅。
“取向，取向。”林阳小声的在