88看书>青春校园>文艺天王>第六十五章 品诗论道

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边学静打趣道:“习青,作为咱们滨江师大的才子,这个时候,你不要作一首诗给大家听听嘛?”

舞台下:“是呢,习青,给大家做首诗听听。”

“要我说,习青的诗也要参与比赛,不然我们觉得之前的诗都挺好,可又都不太理想。要是有习青的诗,我们就可以好好投票了。”台下同学们的热情更高。

“那你们的投票不都投给习青了?”边学静也主持到了悠然的境界,发现这样互动的综艺饭的主持真的很不错。

习青道:“说了不参加比赛就不参加了,不然你们都投我多没意思。没,开玩笑的啦,我觉得大家的诗创作的都很不错,我比不过。自然,我会给大家一首诗的,但我们还是先让来自作协的专家,给我们赏析一下之前的诗作。”

“请文烨老师先点评吧?”边学静礼貌的请道。

诗会到这,进行到了说诗品诗的环节。

说起来,诗作这个品析鉴赏是门学问,不是说你感觉哪一首好,哪一首就文学性高,是好湿。

文烨起身道:“这三十,算三十首诗吧,我听了,有些怎么说呢,还称不上是诗作,最多是打油诗。不过同学们这种踊跃作诗的热情值得褒奖。整体来说也还是可以的吧。”

边学静道:“还可以?我听出文烨老师的意思了,那就是还有问题了?”

文烨笑道:“其实学生们都是业余的爱好者,能写成这样已经很不错了。”

“那文烨老师,您能帮我们说一说他们的诗句到底跟专业的有什么区别吗?我们是不懂,可能大家感觉和我也差不多吧,听着都挺好的。”边学静道。

文烨摸摸鼻子,看了看华圣海主席,毕竟他在这,自己说就是班门弄斧了。

华圣海摆了摆手,意思是你讲。文烨这才说道:“不懂的人可能看着这些诗都没分别,表面都挺不错,文字飘逸,诗词优雅,其实里面门道太多了。比如之前有个同学的作品,内行可能一看就知道,这首诗平仄有问题。他写的近体诗?其实不然,近体诗平仄组合的规律,同句交替:以五言为例,凡第一个节奏用平平,则第二个节奏必须用仄仄,第三个节奏又要用平,反之,第一个节奏用仄仄第二个节奏必须用平平,第三个节奏就要用仄,他的不对。”

边学静之前是不懂,有点恍然大悟:“原来是这样。”

文烨道:“所以如果是业余爱好者或者初学者,还是建议写一些现代诗吧,要求会简单一点,嗯,不过刚才有人念的一首现代诗其实也有不小的问题,意境有点跳脱,整篇诗没有一个重心贯彻的文学信念,我们行话讲就是没有‘神’,字面是很华丽,但文学最终还是要归于文学,是要打动人心的,连精气神都没有的诗是打动不了人的,里面是空的,就只是个花架子。”

“长知识了吧?”习青附和道。

文烨似乎说上瘾了,也不知是不是有意为之,突然道:“比如近些日子我看网络上点击还算高的几首诗,其实我看来都是有意境上的缺陷,只是一种辞藻的堆砌,当然,这些可能是仁者见仁智者见智的事,所以还有待商榷。”

习青多了一句嘴,因为他也关注过网络上点击靠前的诗,有几首恰是自己的。

“文老师说的是?”

文烨笑了笑:“我其实在微博上已经评价过了,有看过的人可能知道,我对这两首诗都是持保留态度的。”

什么诗?

习青在这象牙塔里,他之前可从未可知文烨,所以更没关注他的微博。

文烨毫不知自己正走向战争边缘,更不知他接下来要说的话会惹怒台下蠢蠢欲动的学生。

“我说的是这两首诗,一首见与不见,一首最后的那一天。”

“神马?”

“你说的是见与不见,最后的那一天,你懂不懂诗?”同学们心里发出了抗议!

习青也没料到文烨说的诗作正是自己的这两首。为何会出现这种情况,大概习青都不晓得是因为文烨在前些天创作的诗词竟然被习青的这两首诗狠狠踩在了脚下。

所以,在那个时候,文烨就在微博上公开质疑了他,只是,文烨并不知道网上的这两首诗的作者就是台上的习青,所以他大抵是触碰了同学们的逆鳞。

现在,可是滨江师大无比重要的一个中秋诗会,还有媒体现场直播,在习青自己的学校,台下就是自己的粉丝,文烨当众否定他,这已经让当时的现场静得像死神来临的前夕!

你有几条命让我们杀,杀人不过头点地,你知不知道,你快屎了?

终于,一个人先发话了:“这什么人啊!”

“怎么能说这种话?”

“你知不知道这诗是谁作的,容你这般诋毁?”

“他可是我们的偶像!这家伙是不是明知故犯啊。他这是要毁人么!有媒体直播呢,这做的太绝了啊!”

台下的同学很多人都听不下去了,这个文烨却有点刚开始讲的意思,根本不想停,还准备接下来仔仔细细的分析。

说实在的,主持人之一的习青一时间也是愤慨不已,是,就算我不是专业写诗的,就算我写的一般般,没必要到家门口挤兑人吧?要是说你不知道,但同学们激烈的反应你应该看到了,你应该意识到什么,适可而止了吧。可是你,你却丝毫没有要停下来的**,欺负人,也不能这么欺负啊!

边学静看出了习


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