在阿绫一首《鲁冰花》唱完之后，小南毫不吝惜表达了自己对她这首歌的赞美之情，她一边鼓掌一边赞道:“阿绫你这首《鲁冰花》，唱的很好听啊。”阿绫听到小南的赞扬，心中高兴，于是便像模像样地提起裙角使了个礼，答道：“您过奖了。~~”随后，她望着小南，似乎想起了什么，于是便一脸兴奋地问道：“哎，对了，小南。你说过你是来自日本的吧？而且还学过一些”“嗯？是啊，怎么了吗？”小南答道，神情中有些疑惑。
“嗯，是这样的，在罗老师给我上音乐课的时候，有一节课他似乎说道了唱法’，说这个是日本音乐的一个很有意思的特色。所以我就对这个很感兴趣啊，可是当我让他唱一段的时候他却说自己没有专门研究过这个唱法……所以如果小南你是来自日本，然后又是学过一些音乐的话，应该是知法’的吧？能不能在这里给我来一首？唔……只要清唱一小段就可以了，毕竟这里的（音乐）播放器没有收录你们日本的歌曲。”说到这里，阿绫略带歉意，饶了饶头说道。
“没事的，既然阿绫想听我唱歌，并且自己也先给我唱了一首那么好听的天朝歌曲。我又怎么能让阿绫失望呢？唔……你们天朝好像有个词叫做‘投桃报李’（慢读），所以说我现在也应该是要回报你一首歌曲才对的吧？”小南微微一笑，随后走到了练功房中的钢琴边，缓缓坐了下来，然后手指轻轻推开了盖子，抚上了琴键。然后她转过头来对脸上有着一丝惊喜之色的阿绫说道，我正好知道一点，那么就给你唱一首《时の流れに身をまかせ》（任时光匆匆从身边流逝）吧。正好，我记得你们天朝也曾经有一位伟大的女歌手，邓小姐也唱过这首歌曲，并且根据这首歌也改编出了一首汉语歌曲，想必你听了曲子之后也会相对熟悉一点。——不过挺可惜的就是我还没有专门地去学习这首歌曲的中文版呢。”小南向阿绫介绍道。而阿绫听说这首歌竟然有中文版的时候，便好奇地问道：“那小南，你还记得这首歌曲的中文版的名称么？或许我还曾经听过呢！”
“唔……是呢，毕竟邓小姐对于你们天朝歌坛是一位很了不得的人。这首歌的中文版……如果我没记错的话，应该是叫这个名字。”小南手指点着下巴，思索着，然后说道：“我只在乎你。”（这首歌，向大家推荐，不解释）随后她便开始了弹唱。
“もしもあなたと逢えずにいたら
わたしは何をしてたでしょうか
平凡だけど谁かを爱し
普通の暮らししてたでしょうか
时の流れに身をまかせ
あなたの色に染められ
一度の人生それさえ舍てることもかまわない……”
“……时の流れに
身をまかせ
あなたの色に染められ
一度の人生それさえ舍てることもかまわない
だからお愿いそばに置いてね
いまはあなたしか爱せない”
在听完这首歌之后，阿绫震惊了。事实也不由得她不震惊啊，谁能想到一个不到九岁的孩子，一个声音中还带着些许奶气的孩子，竟然能用一种如此成熟的唱腔将这首歌唱完？在刚刚的这首歌中，阿绫可是听的实实在在的，这个孩子演唱时候至少在“气”这一方面，以及从唱歌的技巧来看，竟是完全不弱于一般的歌手！
她在唱歌的时候底气十足，显然是有了足够的肺活量。并且她在歌唱时，一呼一吸间便换完了气，绝对没有第三个动作（比如停顿、偷气等等）。这些显然是苦练许久才能做到的吧？
“不简单呐……”阿绫喃喃道。不过随即便露出了纯真的笑容，用力地鼓掌，并说道：“小南你唱的很好哦。”
“谢谢……”小南赧然一笑。而此时，在练功房外听着墙角的乐正家的人们还有小南的随从们，听到了两人在屋内的欢笑声，不由得相视一笑，皆是小小的松了口气。看来这两个孩子一定能够成为好朋友的吧。
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在各自唱完一首歌之后，两位小萝莉便进行了一番交谈，其中交谈的内容自然还是关于她们都最喜爱的音乐。而小南也如愿地从阿绫那里得到了那位即将成为她的老师的“罗恒”老先生的一些信息。
“罗恒老师他自己在年轻的时候也是一个很厉害的歌手呢~~那时候他的主攻方向是民歌。不过后来随着流行音乐的发展，他也渐渐地将主攻方向转向了流行音乐。不过如果你听他以前的歌曲的话就会发现，他的流行歌曲中还是民歌唱腔的那种味道。”阿绫向小南介绍道，“不过在他经过几年对于民族歌曲和流行歌曲的研究之后，他逐渐找到了一种兼合民歌和流行两种音乐风格的音乐——古风歌曲。而在古风歌曲被先一步研发出来之后，另外一种相似却又相异的歌曲风格也很快就被人研发出来了，这种歌曲风格小南你们应该也有听说过，那就是中国风歌曲。”
“唔……中国风音乐我确实是听我的老师说过。但是古风音乐又是什么呢？”小南很好地发扬了不懂就问的优良品质。
“嗯，古风音乐，是天朝流行音乐的独创品种，这种音乐学界还没有给出一个权威的定义。但是大致特点可以归纳为：歌词古典雅致、宛如诗词歌赋，曲调唯美，注重旋律，多用民族乐器，没有摇滚音乐的金