姜姬每天都在跟木板和小刀死磕，她以前还认为用木头刻字没有用纸节省方便，现在才知道大错特错，每当她刻完一面后，冯瑄都会用刀把她刻的字削去，让她继续使用“写字板”。
简直太节能了！
冯瑄这个“老师”不够合格。小学老师教人写字时，每个字差不多都要学生抄一百遍才算完！他只让姜姬写一遍，都不带复习的就把字削了，搞得她在每写一个字时都恨不能同时刻在脑袋里！这种老师太不负责了！
学习的时间总是既痛苦又过得飞快，当姜元突然宣布要归国继位时，姜姬就知道她的学习时间结束了，这让她有一种深刻的不安。回国后，只怕没有机会再继续这样学习了。
这段时间以来，她和冯瑄培养起了诡异的“师生”关系。既远又近，既相信他，又提防他。
而冯瑄似乎已经认为她是“学生”了，就认真负起“老师”的责任，该骂便骂，该教便教，严厉大于慈爱，偏又于细微处善于听从她的意见，简直是天上掉下来的良师。
姜姬就问他，姜元是否真的会把他们带回去。
冯瑄一听就明白她想问什么，笑道：“虽然这世上多的是口蜜腹剑之辈，但有时人仍然不免为名声所累——你不必担心这个。就算会出事，也不会是你。如果你担心他们……”他扬扬下巴，指向姜姬背后的陶氏几人，“就像如今这样，把他们放在身边就行。”
他这么一说，姜姬至少放下了一半的心。
远处响起宰杀牲畜的惨叫声，日已西斜，就要准备晚饭了。
冯瑄收起木板，将削下的木屑扔到灶里烧干净，道：“我走了……怎么一脸不乐？”他望了眼姜元所在的木屋，道：“就要归国了，当着你父的面，可要欢喜些。”
姜姬道：“只怕回去后，我就见不得先生了。”
冯瑄糊涂了一下，恍然大悟，想笑，又忍下来，打算等回去后给她个“惊喜”，点头道：“你是个聪明孩子，以后，多珍重。”说完不等她“告别”就潇洒的转身大步离开，搞得姜姬真有些失落了。
姜武看到冯瑄走了就赶紧过来。这段时间只要冯瑄来，他就无法靠近。冯瑄虽然没有斥责过他，甚至没有冷眼相看就让他感觉到：他不该靠近。 而姜姬也没有叫他过来，所以他一直在外面等着。
“给。”他把一盘烤好的饼拿给她。
姜姬摇头，“你先吃，我来写字，你记一下。”她每天都会把冯瑄教给她的字在地上复写出来给姜武看，这对她来说算复习，而姜武每次都至少能记下七-八个。
姜武就坐在她身边一边吞饼一边记字，她每写下一个，姜武在心中记下后就会赶紧擦掉，他知道这个不是他该学的，一旦被人发现，只怕会连累姜姬，她也是偷偷学的。
一共写了十五个字，到后面姜姬已经有点不确定了，纪字与简体字或繁体字的差异简直大得像隔着一个宇宙，她每次都是记下意思，然后照着意思去理解它。
她不知道姜武是怎么记的，如果是硬记下来，那他的记忆力真是太让她羡慕了。
姜武吃完饼也记下了最后一个字，他用手把字抹掉，去给她重新端了饼和肉汤，回来看着她吃，小声说：“那么，我们真的要回去了？不会有事？”
“到时你们一直跟着我。”姜姬小口喝着汤，说。
姜武望向木屋的方向，姜奔还在那里。他犹豫了一下，小声说：“姜奔他……”
姜姬也小声说：“不要告诉他。”
如果一定要说，姜奔看起来比姜武聪明的多，因为他一直不放弃重新获得姜元的注意，不像姜武只会跟在她身边。这让姜武越来越担心这个“兄弟”，也让姜姬对姜奔有了一些戒心，她习字的事，还有他们曾经准备“逃走”的事，她都没有告诉姜奔。
姜武揪着脚边的野草，草根深深扎在地里，他拔的脸都憋红了，牙紧紧咬着，望向姜元的木屋那边。
姜姬看到一些对她好奇的人远远的站着，看到这一幕后，都在嘲笑姜武。他们之前就认为姜武一定比姜奔更“笨”，肯定在嫉妒姜奔。
姜姬小声说：“不要跟他吵，也不要打起来。”
姜奔和姜武的性格不一样，两人都认为自己才是对的。姜奔认为效忠姜元是天经地义的；姜武却认为一个半路出家的“爹”哪里有家人重要？
——姜姬觉得姜武会这么想有她洗脑的效果。
只是陶氏、姜谷和姜粟三人虽然也听姜元的，却不会盲从他。打个比方，如果姜元下令让姜奔和陶氏杀掉姜姬、姜谷和姜粟几人，姜奔痛苦之后会听命行事；陶氏却不会这么做，她宁愿杀了自己都不会伤害她们。姜姬有这个自信。
姜奔对姜元太崇拜了，这蒙蔽了他。
姜奔守在木屋外，渴望的望着里面，虽然他什么也看不见，帘子隔开了蚊虫和视线，他只能听到屋里细小的说话声，却什么也听不懂。
屋里，姜元细细的啃着一根鸡骨，把上面的每一丝肉都啃净了。坐在他下面的是冯宾与冯丙，还有其他几家人。
没有蒋伟。
蒋淑走后，蒋伟似乎像头上终于没有了压制他的人一样，对冯家也再也不假辞色，公然对姜元说“如果公子的座旁有冯家小儿，休要叫某！”
姜元只好晚上与冯家吃饭，中午与蒋伟吃饭。在蒋伟的“嚣张”之下，他越发宽和了，更加肖似先王。
冯丙也把