而重鸠之所以知道这么清楚，不过是国有前人留下的手札记载。
原澈一听，心中一动，听国师大人的语气，似乎寅阳神功比他所了解的还更厉害，而他只学其形不知其意，“那……不知大人可否多多指点我？”原澈忍着激动道。
重鸠几不可见的点头，语气淡淡，“我可以再教你些治疗的手法。”
那真是太好了！原澈更加激动，他更想学救人之法！人和妖，本身物种就不同，对人有效的东西，对妖精却未必有用，安安三番两次受重伤，他连为他疗伤都做不到，因为他什么都不会什么也不知道，普通人类的基本疗法对妖根本没用。
国师大人肯教他这些是再好不过，起码，在安安受伤时，他可以为他疗伤。
他家安安又傻又天真，哪天他一个不注意又受伤了咋办？还有将来他的崽，万一是个调皮活泼好动的，今天擦伤这里明天伤到那里，万一人类的药对他没用，他还不心疼死？
总而言之，他学点疗法是非常非常有用的。
激动过后，原澈就见重鸠一直盯着他看，似乎隐含期待？他疑惑的问，“大人？”难道是现在就开始教？他要做什么准备？还是……
“老师？”原澈不确定的喊了声，莫非是期待他这声称呼？师父和老师一样是传道授业，他尊称老师，应该可以吧？
重鸠若有若无应了声，还是继续盯着原澈看，也不说话。
原澈一阵窘迫，他还要说什么？要说些好话吗？
重鸠见原澈一直没说出他想听的话，眼眸暗了暗，转身离开。
s有手札。”
言下之意就是，先自己去看看前人记载，了解一下内容看有没启发？有不懂的地方再去问他？是这个意思吗？是吧？是吧？
如果他没听错，老师的声音颇为失落？可是这到底为什么？他说错什么话了？
原澈百思不得其解，最终只能想，三年一代沟，他跟老师都不知隔几个代沟了，所以不理解他眼神想表达的意思很正常吧？
原澈目送重鸠走远，然后乐呵呵的转身离开，除了陪在安安身边，他没什么事可做，若说自己身上的内伤，被老师治疗了下，没两天就好了。
如今他在国师府总算有其他事可做，无所事事的日子过得总是不得劲。
不过原澈没，而是直接回客房，他得先把这个好消息告诉安安，好让他也高兴高兴！