下午的数学，涛涛发挥不是很好。
本来就理科不行的涛涛，对于数学也没有寄予多么大的期望。
他只是希望，数学不要拉分太多就行。
第二天的文综和下午的英语，涛涛都发挥的很好。
从考场上下来，涛涛兴奋不已。
当冬梅看到涛涛的表情，就知道他考的不错。
高考结束后，不光涛涛彻底放松，就连冬梅本人也彻底放松了。
冬梅感觉也奇怪，自从涛涛上高三之后，她在无形中，也仿佛在内心里面紧绷了一根绳子。
而且，这根绳子始终在收紧，直到涛涛结束高考。
她内心里面的这根束缚自己的绳子，才突然一下松开了。
高考结束后，紧接着就是填写高考志愿了。
那时的填写方法，和今天的填写方法还不太一样。
今天是等到高考成绩出来后，才会填写高考志愿。
可是那时，必须自己先给自己估个分数，然后在凭着感觉填写高考志愿。
在山上上班的卫国，深知填写高考志愿的重要性，于是，他也斗胆向李队请了假，然后回来看着给涛涛填写高考志愿。
卫国当年，在填写志愿的时候，也是糊里糊涂。
没有人给他指点，也没有什么可以参考，他就随便填写了自己的高考志愿。
卫国的第一志愿，填写的是师范类学校。
第二志愿，填写的是长庆石油学校。
第三志愿，填写的是冶金类学校。
本来，卫国觉得，自己填写的第一志愿，差不多应该能录取，这辈子可能就要在学校里面，当一辈子老师了。
可是，他做梦也没有想到，自己的第一志愿，竟然没录上，竟然被第二志愿给录取了。
就这样，卫国阴差阳错的，成为了一名石油工人。
就连卫国自己也感叹命运的奇妙。
因为在这之前，由于信息的闭塞，他连石油是什么都搞不明白，更搞不明白要如何开采石油，更没有想到，自己一个农村孩子，会成为一名石油工人。
卫国后来也感慨，可能是因为那个年代，广大考生门能填报的学校太过单一，选择的职业也少，所以大部分孩子都选择了师范，将来想当个老师，由于竞争激烈，自己的第一志愿便落榜了，由此便被第二志愿录取。
而眼前，自己的孩子涛涛，马上就要填写高考志愿了，在给孩子填写高考志愿的时候，卫国却迷茫了。
他在内心里面，反复的询问自己，是让孩子报考石油类专业，回油田子承父业继续当一名石油工人呢，还是让孩子去外面闯荡呢？
回到家里，卫国本想先恭喜儿子，毕竟他有可能是家里面第一个大学生了呢。
可是，冬梅告诉卫国，涛涛竟然去学校，和同学一起参加所谓的撕书发泄活动去了。
卫国不解涛涛为什么要撕书，他担心的对冬梅说：“冬梅啊，你说这孩子也真是，就这么把书给撕掉了，万一落榜了可怎么办？”
冬梅不喜欢听万一，她说：“怎么可能落榜，我就凭自己的直觉，涛涛最不行也能上个二本。”
卫国给冬梅解释说：“我不是给大家泼冷水，我只是想的比较多一点而已。”
话毕，卫国就把《志愿填报指导》拿了出来，仔细研究着。
卫国边研究，边询问冬梅说：“孩子他妈，你没问问涛涛，他到底想上什么学校，学什么专业啊？”
冬梅凑近了卫国，看着《志愿填报指导》说：“孩子能有个什么主意，都是随波逐流，我们给他选择，等我们选择好了，再让他选择就行了。”
于是，卫国和冬梅费了九牛二虎之力，给涛涛找到了四个一本类学校，四个二本类学校，并且给他选择了好多专业，比如中文，财经，法律，历史，英语，日语……
晚上，趟在床上。
卫国询问冬梅说：“冬梅，你说等孩子大学毕业了，是让孩子回来油田上班呢，还是让他去外面闯荡世界呢？”
冬梅毫不犹豫的说：“还是让孩子回单位来上班吧。”
卫国侧着身子，用手支撑着脑袋，问冬梅说：“你说让孩子去外面闯闯，怎么样？”
冬梅比较保守，她觉得孩子，应该在一个有着正式编制，或者国企的地方上班，有着固定的工作，固定的收入，那才叫工作，那样父母才能安心。
于是，她对卫国说：“咱们的孩子，从小在温室里面长大，你让他出去闯，你觉得他能闯出一片，属于自己的天地吗？”
卫国点点，又摇摇头的说：“这个说不来，现在国家经济发展这么好，尤其是南方，如果让孩子去南方发展，我想他将来的成就，肯定比你我要高的多呢。”
听到南方，冬梅皱着眉头说：“咱们西北人，讲究个落叶归根，你我就这么一个儿子，你让他去南方工作，将来娶个南方媳妇，直接落户到了南方，你觉得合适吗？”
相比冬梅的传统，在这一方面，卫国倒是看的很长远。
他说：“南方经济发达，不仅工作好，机会多，而且还有利于孩子的长远发展呢。”
听到长远发展，冬梅的第一反应就是，凡是到一个地方，必须先安身才能立命啊。
她问卫国说：“孩子去南方发展，先得有个住的地儿吧，你说那地方，那么遥远，孩子住在哪里啊？”
卫国说：“到哪里，住哪里啊。”
冬梅说：“南方也会好的像咱们西北