“帅哥，你不说话，没人当你哑巴！”萌萌骂道。
“我好困。”文静揉着眼睛起来，取下耳朵上毛茸茸的听筒，看样子是听了一夜的疗伤音乐，来麻痹可怕的军训了。
训练场上，一块块越来越有气势的方阵慢慢形成，教官熟悉的口令声响彻在烈日下，我们设计二班的方阵分成两组，每组人员前面各有一根粗细均匀的棍子放在草地上，教官站在两组对组中间宣布，“每组十个人伸出右手食指，同时抬起木棍通过前面固定在桌子上的铁环，注意铁管上涂满了颜料，在木棍整根通过铁环的时候，不能让颜料擦到木棍上，怎么样！有信心完美地通过铁环吗？”
“有！”
“好，时间5分钟，比谁先通过铁环，比谁木棍最干净，预备！开始！”教官下达指令。
我们在运送木棍途中，要么有同学的手指不小心离开了木棍，要么不时大家动作不协调导致木棍掉落草地的情况，一次两次还好，次数多了就面临超时，对面文静那边的情况也不容乐观，大家彼此彼此，两支队伍面对面操作，互相观察互相学习，又互相暗暗较着劲，谁也不服输，最后的结果是在两队大呼小叫声中，打了个平手。
教官出来打圆场：“这次是个热身，重在锻炼大家的团结协作精神，军训结束会举行一次比赛，希望大家给我留点面子。”
“教官放心，绝对给你长脸。”花公子大声回答，后面的同学跟着一致附和。
教官看着我们摇摇头，说：“整得跟菜市场似的，我要拿第一，你还卖我个第一的菜呀！”我们嘻嘻哈哈的笑起来，教官脸一拉：“严肃点，吊儿郎当还拿第一，别拿倒数就成，我丢不起这人，稍息！围成一圈玩丢手绢游戏。”
“啊？又来。”萌萌郁闷的小声嘀咕，最近玩上瘾了，老喜欢抓我们表演节目，我们又不是艺术生。
我跟着嘀咕：“旁边的艺术学院也没见玩这游戏，教官故意地！”
“素乙，来一个，来一个！”不知道是谁先起了哄，我郁闷得看着放在我身后的帽子，为难地冲着大家摆摆手，对于一个来自农村的孩子，还真没有什跟背书似的，还真不好意思献唱。跳舞那就更不用说啦，根本就没学过，听音起舞那是家里的大公鸡的技能，可看大家只要抓到轮到的同学，就绝不放过表演的劲头，心里慌的脑门都出了层薄汗，也搞不清究竟是天热还是急得？
脑子里飞速地搜刮着特长，手无意间碰到了身边的背包，才想起里面放着一个陶笛，我自嘲了下，想想也是当时实在喜欢一首曲子，就缠着姨家的表哥弄了个陶笛回来，对着谱子跟着播放出来的曲子硬学起来的，总共就会吹这一首，实在管不了那么多，先应应急吧！
我双颊微红地在原地站起，心想死就死吧！也不作说明一鼓作气打开音乐，插上耳塞一个深呼吸，闭上眼睛就着陶笛吹了起来，主要是紧张得给忘了。
轻柔的乐曲声徐徐响起，清澈缥缈的笛声渐渐回荡在教场上，难耐的热浪似乎也随着悲凉而深邃的旋律慢慢沉静下来，周围或训练，或活动，或经过的人们都不由驻足沉醉起来，午后过来察看后勤补给的钟承明，循着乐声走近了草坪，只见一个女孩低头独自站在草坪中，宽大的迷彩服也掩盖不住她纤瘦的身材，周围是席地而坐得同学，无不深深凝望着她吹奏，陶醉在那纯粹的音色中。
自己仿若置身于一个孤寂荒芜的世界，心不禁伴随着乐声时而低沉，时而高昂，能体会到吹奏者历经世事之后，疲惫苍凉的感觉，这是怎样的一种心境和无奈，看着那熟悉的身影，心不由得一疼，冲动得想要好好护在身边保护的感觉，自内心深处生根发芽。
一曲结束，周围响起雷鸣般的掌声，我惊愕地睁开双眼，环顾四周看着同学和教官激动地在给我鼓掌，我摸摸通红的脸，很不好意思地坐下，放好陶笛，却鼓不起勇气再抬头了，当然也忽略了眼角的承明学长。
文静用肩膀碰碰我的，激动道：“想不到你还有这手，真是让我刮目相看呢。”
“文静，告诉你别不信，我就只会吹这首。”我很没底气的说。
“会一首也很了不起了，真的说不出来的好听。”文静认真地说。
我由衷的高兴：“谢谢你，文静。”文静笑眼弯弯地握紧我颤抖的手。转头收到萌萌的大拇指，这是我第一次为了父亲以外的肯定，而兴奋得难以自己，内心体验到前所未有的愉悦充斥在胸膛，这异样的满足感持续了很久很久。
晚上收到了学长的短信，问我下午吹奏的曲子叫什么？我告诉他是《故乡的原风景》。