“沈教授,请恕我说话太过直白,您主导这次的改革是否掺入了过多的主观情绪?”
“确实有一定的主观情绪掺杂在里面,但其中最大的主观情绪是对于目前评判标准的不满,为什么有的孩子会说‘怎么钢琴只有十级’,有的孩子会说‘我终于达到了十级’,为什么同样在十级的孩子差距能有天壤之别,这恐怕是目前最大的问题,其主要原因便是这个评判标准实在太过落后了。”
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“沈教授,请恕我说话太过直白,您主导这次的改革是否掺入了过多的主观情绪?”
“确实有一定的主观情绪掺杂在里面,但其中最大的主观情绪是对于目前评判标准的不满,为什么有的孩子会说‘怎么钢琴只有十级’,有的孩子会说‘我终于达到了十级’,为什么同样在十级的孩子差距能有天壤之别,这恐怕是目前最大的问题,其主要原因便是这个评判标准实在太过落后了。”
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