如果有人问吴小正，他更喜欢重生前的2017年？还是现在的1992年？
吴小正会毫不犹豫地选择现在。
原因在于，这个年代的人相对会更纯粹一点。
他在前世曾经看过一篇评论文章，说中国30年来专心致志的经济发展，留下的是道德真空和人性泯灭。
吴小正认为，这篇文章中的观点是有一定道理的。
比如说，现在的人谈朋友，更多的还是因为爱情，是奔着婚姻去的。
可到了20年后，男男女女搅合在一起，可能纯粹是因为yù_wàng，也可能是冲着物欲去的。
宁愿坐在宝马车上哭，不愿坐在自信车后笑，就是变化的真实写照。
又好比说，在20年后，一位老人摔倒在地上，可能没人敢去搀扶，因为怕被讹诈。
可这种事情在这个年代绝对不可能发生。
再好比说，在这个年代，像赵月容那么势利的人还不算普遍。
可到了20年后，想找一个不那么势利的人已经有点难。
……
这就是经济发展所带来的副作用。
到了20年后，人人都在向前看，甚至为了钱可以不择手段，根本就无视道德和法律。
作为一个出生在七十年代末的人，吴小正不喜欢后世的风气，他更喜欢现在的纯粹。
这个年代的生活更多一点人情味！
他这样想，很是有站着说话不腰疼的嫌疑，可他内心真的是这么想的。
所以他现在被杨颖茹给感动了。
那个傻妞，为了给一个小偷争取一个改过自新的机会，竟然连午饭都顾不上吃，真的去找谭主任了。
先不管她是否能成功，最起码她愿意为一个不相干的人去付出。
吴小正觉得，与她相比，自己反而不纯粹、被世俗所污了。
不管吴小正怎么想，那个他看起来有点傻的姑娘，真的就这么饭也不吃，去为一个小偷的未来奔波去了。
杨颖茹先扑了个空。
她先是一路小跑，气喘吁吁地跑到了政教处，可政教处的大门是紧闭的。
杨颖茹没有泄气，她又朝职工食堂跑去。
还好，这次她正好碰上了刚从职工食堂走出来的谭宗明。
“谭主任……我问一下……我们班的严高辉……他的事情……学校会怎么处理？”杨颖茹一手撑着腰·腹，气喘吁吁地问道。
此时的她，连气都还没缓过来。
谭宗明惊讶地看着这个脸都跑得红扑扑的小姑娘，问道：“你是初二（2）班的？叫什么名字？”
“杨颖茹。”
“这事你不用担心，学校一定会按照规定严肃处理的。”
在谭宗明看来，这应该是一个对偷盗事件表示愤怒的热心同学，因此他给了一句安慰性的话。
杨颖茹追问：“严肃处理是怎么个处理法？”
唉，现在的小姑娘真难缠！
谭宗明感叹了一下，回道：“学校对小偷小摸行为绝不姑息，按规定，我们会对严高辉作劝退处理。”
这下杨颖茹真的急了，立即就冒出了劈头盖脸的一句：“你们不可以这样！”
谭宗明愣住了。
他这才意识到，这个小姑娘不是来表示愤慨的，而是来帮严高辉说情的。
“为什么？”谭宗明是一个愿意讲道理的人。
于是他又碰上了一个喜欢讲道理的学生。
“严高辉是犯错了，但学校不能一点改革自新的机会都不给他。”
“偷盗行为是严重的品性问题，学校也不能对此姑息啊。”
“人家严高辉进学校的时候有这样的行为吗？他之所以这样，还不是你们老师没管教好？”
杨颖茹的反击非常的犀利，她正处于初生牛犊不怕虎的年龄。
谭宗明又愣住了。
这小姑娘说的好像有那么一点道理哦！
可是站在他的角度，却得全面来考虑这件事所造成的影响。
因此他无奈地回道：“我承认，这事学校和老师确实有一定的责任，但更多的还是他本人的品性问题。这事既然发生了，学校就不能不严肃处理，那样会给其他同学造成不好的榜样，也对被偷过的同学不公平。”
“可这样对严高辉也很不公平，他毕竟年龄还小。而且，你们这样的做法，与学校‘教书育人’的理念也很不相符。”
杨颖茹还在较真。
这下谭宗明头疼了。
他知道，学校的规章制度是不可能做到尽善尽美的。
他也知道，这样一犯事就劝退的处理方式，确实对初中那些年龄还小、正确的三观还没完全养成的孩子确实不是很合适。
可制度就是制度，就算不完善，那也得先按现有的制度去执行。
那现在怎么办呢？继续和这个小姑娘讲道理？
这样似乎没意义！
在制度本身不够完善的情况下，和这个较真的小姑娘来讲道理，只会没完没了、纠缠不清。
那样是自讨苦吃。
于是他冒出一句：“这样吧，这件事的受害者主要是你们初二年级两个班的同学，如果严高辉能博得他们的原谅，学校再酌情处理如何？”
为了打发这个难缠的小姑娘，谭宗明给了她一个不可能完成的任务。
“真的？”
傻傻的姑娘对谭宗明这句敷衍的话信以为真了。
在得到谭宗明的确认之后，她又一溜烟跑了。
杨颖茹真的很较真，她认定了此事不公平，就一定要管到底。
她不仅要自