2月2号下午，王强回来了。
学校本来是3月1开学，他们老师提前一个礼拜上班。
不过张东明初三就给他打电话了，说赶教学进度，他们班几个学生正月十一就提前开学补课，看看他能不能帮下忙。
不说张东明帮过他，就是张东明为了学生的那份心也足够让他敬佩的，他二话不说就答应了。
张东明这边的话，不管王强咋想，将近一个月呢，他肯定不能让人家白帮忙。
晚上，张东明在家里请王强吃了饭。
“东明，不是我说啥，老师当成你这样，不佩服都不行。”自从二东子的事后，王强就把张东明当成了特别好的朋友，平时的称呼也改了。
“有啥佩服的，就这点事。”张东明夹了口菜，道：“现在主要是得把教学进度赶上来，争取在四月初，最晚四月中旬，必须得把课讲完。”
王强点了点头：“英语跟数理化还是有点不一样，课程还好，主要还是平时的积累，不过英语这一块你放心吧，我也不敢保证啥，肯定不能拖后腿就是了……”
一边吃，俩人关于下半学期的教学计划简单聊着。
吃完饭又呆了会儿，王强要走的时候，张东明掏出五百块钱打算他，不过王强坚决不收：“东明你这是干啥，就这点事我咋能收你钱，再说你还是为了学生，你要这样，那我就明个就回家了。”
张东明有点无奈，他也是没办法才找的王强帮忙，不想欠这个人情：“这钱也不是说我见外，就是这一个月你吃饭啥的肯定都是钱啊，我找你帮忙就算了，可吃饭啥的再让你自己搭着，那我这心里太过意不去了。”
王强想说话，张东明没给他机会，直接把钱抢着塞进了他兜里，坚决道：“这点钱你要再跟我客气的话，那这个忙我是没法让你帮了。”
看着一脸认真的张东明，王强叹了口气：“好吧，这钱我收了。”
张东明笑道：“这就对了，一码归一码，这不是客不客气、见不见外的事。”
俩人又唠了两句，王强回去了。
张东明也出了口气，英语的事算是搞定了。
第二天下午，几个学生陆陆续续来了。
过年都买了新衣服，一个个都美滋滋的，然后看来这个年过的也都很好，几个学生都高高兴兴的，叽叽喳喳说着闹着。
冷情的小院，又恢复了热闹。
总之都很好，只是几个学生来时，除了白东升，都或多或少地驮来了些东西，米面油、鸡鸭鹅啥的。
不用想，肯定是几个学生家长让给他拿来的。
张东明有点无奈，可学生们大老远驮都驮来了，他也不可能说让拿回去，收就收了吧，也没必要那么较真，反正也是给学生们吃，一样的。
屋里，几个学生嗑着毛嗑唠着嗑，张东明从耳房搬来了一摞习题册。
聚会当天没回来，这是他第二天去书店选了半天、给几个学生又买的一套习题册。
之前学生手里有两套随堂习题册，一套是三初中那边的，一套是当时他去书店买的，正常教学的话，其实够了
不过现在是补课赶进度，讲课速度比较快，要想让学生更好更熟练地掌握知识点，必须得通过大量的习题来完成，而且一天五节自习，学生也有这样的时间。
当然，相比于这三套习题册的题量来说，五节自习的时间并不算充裕，甚至对学生们来说是比较极限的。
不过这就是张东明的刻意安排，也是他这半年魔鬼教学计划的开始。
经过了上半年的循序渐进，这半年他会合理且最大限度地激发每一个学生的潜力。
没办法，他没有更多的时间了，几个学生更没有。
初三，人生的第一个转折点，在这个节点上，注定充满了艰难与疲惫。
而几个学生只要能坚持住，六月底的中考就一定能一飞冲天。
第二天，开始正式讲课。
一三五七节，数学英语物理化学；二四六八节，自习。
晚自习第一节讲初二物理，第二节自习。
三套习题册的话，必须全部跟上讲课进度。
然后不论白天还是晚上，自习课张东明每一节都在。
不是担心几个学生学不学，是学生遇到不会的题肯定要问他，几个学生都不会的，或者特别典型的题，他也都得给着重讲一下。
就这样，在学校其他学生还在享受快乐的假期时光的时候，初三五班的几个学生开始了他们枯燥的、刻苦的、紧张的、疲惫的学习日子。
……
……
2月14日，又是疲惫的一天。
几个学生晚自习回来，在被张东明强制性地洗了脚后就都趴回了炕上，一个个也都没咋说话，等着熄灯睡觉。
最近这些日子都是这样。
张东明很清楚，这是几个学生还没适应一下子提高一大截的学习强度。
正常，挺过这段就好了。
然后让他欣慰的是，几个学生都没表现出什么坚持不住的样子。
毫无疑问，这是他们自身的学习动力驱使着。
但同时，应该也有对比的因素。
几个学生吃在一起，住在一起，学习在一起，累大家都累；苦大家都苦，大家都一样，凭什么你能坚持我不能坚持；凭什么他受得了我受不了。
这种情况下，再加上足够的学习动力，即便学生有点挺不住了，也没人愿意承认，更没人会说出来，然后一天一天坚持着，日子也就