88看书>青春校园>死亡乐园>第028章 教室复活游戏(九)

“系统提示你可以转职了?你心中默念属xing栏,看看有没有给出治愈者的选项?”

对于是不是很奢侈使用叶萱这个治愈者,杜尘明显更关心的是这个。

“啊,我看看。”叶萱赶忙按照杜尘说的做,过了一会儿激动地点了点头:“有的。”

“转职治愈者,然后把这个f级的技能学会,一样是默念就可以。”杜尘将治疗术技能书递给了叶萱,“属xing点方面,你走敏法路线。2敏捷3jing神的加点,保证自己强大jing神力的同时,也有足够快的速度。”

【治疗术lv1】:f级,最基础的治疗术,消耗5点魔法,恢复5点生命值。

这是杜尘和彭博在山坡上得到的技能书,杜尘一直留着,就是指望遇到一个治愈者。现在叶萱这个治愈者不仅被杜尘遇到,而且对杜尘更是言听计从,自然是最佳人选。

“嗯。”

叶萱接过技能书,然后按照杜尘说的转职,并且学习治疗术,属xing点也是按照杜尘说的加。

“杜尘,你让她这样加点,治愈者的生存力会不会有些脆弱?”

赫连成有些担忧,一般的nai妈生存力也很重要。

“2点敏捷保证了她足够的速度,3点的jing神保证足够的魔法值和jing准的jing神力cao控进行治疗。治愈者也可以学习攻击xing法术,jing神力自然不能太少。至于气血和防御方面,以后想办法弄一些好的装备进行弥补。”

杜尘这么一说,赫连成也就没什么疑惑了,他知道杜尘这么说,肯定有办法弄到不错的装备。

“如果走中庸路线的话,我不是白重生一回。”

杜尘看一眼叶萱。

此时的叶萱正在好奇的使用治疗术,随着嘴角的默念,一个洁白的小光球出现在叶萱如葱的修长手指上,看的叶萱惊喜连连,直呼好漂亮。

赫连成也是很好奇,治愈者的光球怎么看都是魔法世界的东西。而他不过是格斗师,除了自身的格斗技巧暂时没学会什么技能,说不羡慕那都是假的。

杜尘则是走到楼梯口,此时右侧走廊的丧尸已经全部清除干净,而在右侧尽头的办公室,杜尘显得有些犹豫:“以现在三个人的实力,宝箱要不要去拿?”

“杜尘哥,你在看什么呢?”

叶萱小心翼翼地呵护着手指上的小光球,然后跑到杜尘面前,邀功一样地给杜尘看自己手指上的光球,希望得到杜尘的夸奖。

“蛮好看的。”看着笑容满面的叶萱,杜尘适当地夸奖一句,又将赫连成招了过来,这才神se严肃起来,“在教室右侧的尽头办公室有一个宝箱,不过我估计肯定有等级更高一些的丧尸在看守。以我们3个人的实力,可能有些勉强。”

“不冒险哪来的收获,杜尘,这可不像你的作风啊。”赫连成摩拳擦掌,无比渴望地看向那个办公室,嘴巴里念念有词,“不知道你说的宝箱里面,有没有我能用的格斗技能啊。”

“杜尘哥,我现在也不是累赘了,我可以帮你们治疗伤势的。”

叶萱也坚信地看向杜尘,好像只要有杜尘在,一切都不是难题。

“既然你们也赞同,那我们就去试一试。不过我要提醒你们,有信心是好事,可这不是你们平时玩的游戏,死了还能复活的那种。在这里死了,就是真的死了。”

杜尘将那张心愿卡牌收好,又对着赫连成和叶萱叮嘱一声:“记住,看见宝箱要确认没有危险才能靠近,千万别一时冲动了。”

“放心,我的格斗技巧不是盖的。”赫连成挥舞了一下自己的拳头。

“我一切都听杜尘哥的。”叶萱将手指上的光球熄灭,她得节省一下魔法。

“行,那我打头阵。赫教练在一侧掩护我,以防止我遭到突然袭击。”杜尘说着又看向叶萱,“特别是你,这次不是观战,而是要密切注意我和赫教练的状况,一旦遭受攻击,你要及时的使用治疗术为我们疗伤。”

“嗯,我会努力的。”

叶萱点了点小脑袋,收起了之前轻松的笑容,取而代之的是一脸的认真。

“那好,出发。”

杜尘看了一眼右侧走廊,教室门都是关闭的,里面的丧尸因为太呆滞,不知道怎么开门出来。

“等下。”

杜尘刚要前进,叶萱就喊出声,然后将杜尘之前给自己的怨灵的束缚脱了下来,递给杜尘:“杜尘哥,你打头阵肯定很危险,这件衣服还给你。我在后面,没问题的。”

杜尘也不含糊,接过衣服就穿到身上,打头阵是最容易遭到丧尸偷袭的。万一被咬到,没有这件衣服,杜尘就会被丧尸的毒素浸入,最终变成丧尸后死亡。

可杜尘刚穿上衣服,就闻到衣服上有一股淡淡的nai香,是少女身体里独有的体香,最能勾引起男人原始yu望的那种香味。

“叶萱身体的香味?”

杜尘下意识地看了一眼叶萱,只是借衣服给她穿了一会儿就有了香味,这叶萱的身体可能就是天然的nai香。若是在平时还好,在作战的时候很容易让男人分神。

不过这也是指的一般人,有着一年与怪物厮杀,参与过各种恐怖到极点的副本经验,杜尘调整心理的能力十分出众。刚才仅仅只是被叶萱的nai香味吸引了下,立马反应过来压住了念头,不再胡思乱想。更是将视线转向尽头的办公室,思索着可能会出现的危险。

“糟了,我忘记自己穿的衣服都容易留下香味,叶萱哥


状态提示:第028章 教室复活游戏(九)--第1页完,继续看下一页
回到顶部